五天的总结

从第一天的课所看到的短片中，我发现师生之间的互动很重要，这是老师們经常会无意间忽略掉的。但要如何來达到师生的互动，而又不会延误课程，这时网络科技工具就能派上用場了。我非常认同William Glasser所提到的讨论式教学比传统教学来得更有效率，讨论式教育的成效比一般听老师讲课的收获来得多。还有我对行动研究计划有了认识，行动研究是教师迫切要学会的，因为有品质的教育是在不断地做研究及修正后才有成果的。

除此之外，刻板的传统教材对现今的学生已无法引起他們的学习意愿，我深深地体会到以口授式的教学方式把教学内容传授给学生，只会让学生对某科目失去了学习兴趣。教师所设计的活动必须附合时代的需求，因此教师应该接受新的多媒体辅助教学科技工具，从而改变教学方法来提升学生的学习欲望，迈向品质教学的目标。虽然如此，网络科技工具只是辅助教学工具，妥善和适时的运用才会发挥其效能。所以，身为老师必须时刻站在学生的学习立场为考量，重新学会拟定明确的教学目标，设计合适的教学活动和评鉴。

经过这五天的课程，我发觉原来自己还有很多需要进步的空间。所以我下定决心要不断地提升自己来弥补以往在教学上不足的地方。每日的反思让我察觉到自己上这门课实在是获益良多，所以往后的教学要作出改善，以便让教学可以大有进步。


最后，我也非常感谢教授这5天内对我们的教导。祝安康。